J'ai réalisé une formation sur les réflexes archaïques avec Elisabeth. Le contenu théorique comme la pratique sont parfaitement adaptés et très enrichissants. C'est un plaisir de réaliser une formation avec Elisabeth de part sa pédagogie, son envie de transmettre et sa bonne humeur.
Elisabeth Bouderlique : troubles du comportement
Conseiller santé · Trans-en-Provence (83)
À propos de Elisabeth Bouderlique : troubles du comportement
Elisabeth Bouderlique : troubles du comportement est un établissement de la catégorie « Conseiller santé » situé à Trans-en-Provence (83720). Retrouvez sur cette page ses coordonnées, ses horaires d'ouverture, ses avis clients et l'itinéraire pour vous y rendre. Vous pouvez le contacter par téléphone pour toute information.
Informations mises à jour le .
Horaires d'ouverture
| Lundi | Fermé |
|---|---|
| Mardi | Fermé |
| Mercredi | 09:00 – 17:00 |
| Jeudi | 09:00 – 17:00 |
| Vendredi | 09:00 – 17:00 |
| Samedi | 09:00 – 12:00 |
| Dimanche | Fermé |
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Avis clients (9)
Merci Elisabeth d'avoir fait la route jusque dans mon Centre Arc-en-flex pour nous partager ton approche du développement du cerveau ! Je me suis régalée et j'ai apprécié ton humanité, ta disponibilité et ton professionnalisme. Je me réjouis de t'accueillir à nouveau dans 2 mois pour la suite de l'Aventure !
Je viens de suivre une première partie de formation avec Elisabeth . Une formation extrêmement bien construite. Elisabeth est passionnée , pédagogue et généreuse dans sa façon de transmettre . J’ai hâte de faire la deuxième partie !! Merci pour tout 🙏
✨ **Une formation qui ne laisse pas indifférent…** Il y a des formations qui nous apportent des connaissances… et puis il y a celles qui **transforment notre manière de regarder l’être humain**. L’approche hémisphérique avec **Élisabeth Bouderlique** fait partie de ces expériences qui marquent profondément. 💫 J’ai découvert bien plus qu’une méthode : une autre façon de comprendre le cerveau, les connexions, les déséquilibres et surtout les incroyables capacités d’adaptation et de transformation de notre système nerveux. Cette formation m’a amenée à questionner, à observer autrement, à ressentir autrement… et à comprendre combien le cerveau est au cœur de notre façon d’apprendre, de nous adapter et d’évoluer. Élisabeth, merci pour ta **générosité, ta passion, ta bienveillance et la richesse de ta transmission**. Tu ne transmets pas simplement un savoir : tu nous donnes l’envie de chercher, de comprendre et d’aller toujours plus loin. Je repars de cette formation profondément **enrichie, inspirée et encore plus passionnée par les neurosciences et le potentiel extraordinaire du cerveau humain**. 🧠✨ Une étape importante sur mon chemin professionnel et personnel. **Merci Élisabeth pour cette magnifique transmission.** ❤️ Parce que parfois, apprendre quelque chose de nouveau, c’est aussi… **changer le regard que l’on porte sur soi-même et sur les autres.**
J'ai rencontré Elisabeth, non pas pour un suivi, mais pour la formation qu'elle propose. J'ai suivi les 2 niveaux avec un vrai régal. Même si le sujet peut être complexe, Elisabeth, de par sa connaissance pointue de cette discipline, son approche, sa disponibilité et ses valeurs humaines, a su le rendre compréhensible et accessible. La formation est très sérieuse, le suivi l'est tout autant. Une belle personne, une belle rencontre, une belle approche tout en cohérence. Merci Elisabeth.
On nous a recommandé Elisabeth pour notre fils de 5 ans, ayant un TSA, qui présentait de nombreux troubles obsessionnels, une hypersensibilité importante (notamment aux vêtements) et des crises de colère fréquentes liées à son anxiété. En seulement 6 mois de suivi, les progrès ont été impressionnants : notre fils gère beaucoup mieux sa sensibilité, sort de plus en plus de sa zone de confort, et surtout… les crises de colère ont complètement disparu ! On continue le suivi car il reste quelques réflexes archaïques mais c'est en très bonne voie. Elisabeth est une professionnelle bienveillante, à l’écoute, qui a su créer un lien de confiance avec notre enfant. Nous la recommandons les yeux fermés. Un immense merci !
Nous avons été orientés vers Élisabeth pour notre fille de 6 ans qui avait un manque d’attention, d’hyperactivité, qui l'empêchait de se concentrer à l'école. Nous avons travaillé les réflexes archaïques et les hémisphères. Après 6 mois de travail, le comportement de notre fille s’est vraiment amélioré. Elisabeth est très professionnelle, humble et à l’écoute. Nous la recommandons les yeux fermés.
Nous avons consulté Élisabeth pour notre fils de 7 ans qui était isolé socialement, avec hyperactivité, hyper sensibilité accrue de certains sens qui le peinait comme le bruit et l'empêchait un apprentissage serein à l'école. D'énormes capacité intellectuelles couplées à des difficultés sociales et comportementales. Nous avons découvert que les réflexes archaïques persistants étaient une grande source de beaucoup de problèmes dont nous devions faire face. Nous avons travaillé avec le programme proposé sur l'approche hémisphèrique tout en travaillant les réflexes archaïques. Nous avons travaillé ensemble pendant 7 mois et les résultats étaient là semaine après semaine, au fur et à mesure que les réflexes archaïques diminuaient et que ses 2 hémisphères s'équilibraient. Après 7 mois de programme, tous ses réflexes archaïques ont disparu, son comportement sociale et les difficultés qu'il pouvait presenter ont diminué voire disparu. Nous avons travaillé tous les jours et étions encouragés par les progrès constatables par nous même, son entourage, et ses éducatrices. Nous étions un petit perdu face au parcours médicalisé proposé en France sans grande conviction de résultat ou d'écoute. La dominance hémisphèrique, les réflexes archaïques furent une vraie découverte. C'est vraiment incroyable que l'on ne soit pas éduqué là dessus car beaucoup de choses prennent sens tout à coup. Je vous conseille vivement d'aller voir Élisabeth si votre enfant présente des troubles du comportement ou d'apprentissage. Ça nous a beaucoup aidé à prendre du recul sur notre perception des problèmes et de la source.