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CONSEILLER SANTÉ

Cécile Tariel - Graphothérapeute - rééducation de l'écriture

Conseiller santé · Houilles (78)

5,0 15 avis Fermé
Cécile Tariel - Graphothérapeute - rééducation de l'écriture — Conseiller santé

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Itinéraire

À propos de Cécile Tariel - Graphothérapeute - rééducation de l'écriture

Cécile Tariel - Graphothérapeute - rééducation de l'écriture est un établissement de la catégorie « Conseiller santé » situé à Houilles (78800). Retrouvez sur cette page ses coordonnées, ses horaires d'ouverture, ses avis clients et l'itinéraire pour vous y rendre. Vous pouvez le contacter par téléphone pour toute information.

Informations mises à jour le .

Horaires d'ouverture

Lundi 09:00 – 12:30 · 14:00 – 19:00
Mardi 14:00 – 19:00
Mercredi 09:00 – 12:30 · 14:00 – 19:00
Jeudi 09:00 – 12:30 · 14:00 – 19:00
Vendredi 09:00 – 12:30 · 14:00 – 18:00
Samedi Fermé
Dimanche Fermé

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Avis clients (15)

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Mme Tariel a réappris à mon fils à écrire. Le résultat est très impressionnant. Un immense merci pour son professionnalisme et son travail excellent.

Réponse du professionnel : C'est toujours une très grande joie de pouvoir accompagner un enfant volontaire dont les progrès ont été visibles tout au long de la rééducation, grâce à une bonne motivation, aussi bien pendant les séances qu'au quotidien, à l'école et à la maison ! Belle fin d'année scolaire à lui et encore BRAVO !
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Sandra

Très satisfaite du suivi. Mon fils a beaucoup évolué dans sa prise de stylo et son écriture. Graphothérapeute à l’écoute, qui prend le temps, donne de bons conseils et s'est adapté au profil de mon fils. Il était même impatient d'aller aux séances car elle a su mettre à l'aise mon fils... et les parents aussi. Je recommande.

Réponse du professionnel : Merci beaucoup pour votre retour d'expérience, tant pour votre fils que pour votre ressenti en tant que parents ! C'est un vrai travail d'équipe et avoir le soutien des autres adultes référents (parents, professeurs, autres professionnels de santé...) est un atout incontestable pour une rééducation productive ! Je souhaite une belle suite de scolarité à votre fils !
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Muriel Berget Loustaneau

Notre enfant a été suivi par Mme Tariel de Septembre à Mars (classe CE1). Il nous rapportait ne pas aimer l'écriture, ressentir des douleurs très rapidement et il avait pris de mauvaises habitudes (certes "moins coûteuses" pour lui sur le moment) mais qui entravait le passage du script à la cursive significativement. Nous avons fait appel à Mme Tariel qui après un bilan a fixé comme objectif de revoir la tenue du crayon mais aussi sa posture globale ( en tant que gaucher il cassait son poignet, etc), d'alléger la pression mise sur les doigts et la feuille et d'être lisible et le plus efficace possible ( mais l'objectif et elle est claire la dessus n'est pas une BELLE écriture mais une écriture EFFICACE et FLUIDE) C'est ce qu'a obtenu Hugo. Merci Mme Tariel. Après comme dit Madame Tariel, tout dépend de l'enfant : il a eu des moments de grandes progressions et des moments de stagnations voire régression (jamais avec elle mais en classe si). On sent que les acquis restent dépendants de sa motivation. Il a toutes les bases nécessaires grâce à Cécile Tariel maintenant à lui de faire ce qu'il faut et à nous d'assurer le suivi ! C'était un travail nécessaire et qui a payé: beaucoup moins de douleur, une meilleure posture et une écriture plus fluide et plus rapide. On recommande et on y retournera si notre enfant en a besoin.

Réponse du professionnel : C'est toujours une joie d'accueillir un nouvel enfant pour l'aider à progresser... et aussi, une réelle satisfaction de le laisser voler de ses propres ailes lorsque l'essentiel a été vu et compris par l'enfant, surtout lorsqu'il est très jeune (ce qui est le cas de votre fils). Son implication et sa volonté de "bien faire" ont été déterminants pour que la rééducation soit efficace. Il faut désormais ne pas perdre le fil et poursuivre sur cette lancée en gardant en tête les différents "outils placés dans sa valise", de vraies astuces à aller chercher lorsqu'il en aura besoin... en espérant que dans un futur proche, les automatismes soient totalement intégrés, ce qui laissera le champ libre pour une attention davantage portée sur "le fond" plutôt que sur "la forme" des travaux écrits. Votre fils a toute ma confiance sur ce point ! Belle fin d'année à lui !
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Fatima Guého

Je suis enseignante à Houilles et j'ai dans ma classe un élève de 9 ans qui rencontrait de grandes difficultés en écriture (il n'écrivait pas sur les lignes, les lettres n'étaient pas bien formées et donc difficilement reconnaissable, c'était illisible). Il écrivait vite avec une posture crispée. Après quelques semaines de rééducation avec Mme Tariel, j'ai constaté un réel changement. Elle lui a notamment redonné confiance en ses capacités, mon élève a appris à détendre sa main et à mieux tenir son crayon (outil qui a été adapté afin de l'aider au mieux) Les progrès sont impressionnants : son écriture est devenue vraiment belle et lisible, plus régulière. Mais surtout, il ne perçoit plus l'écriture comme une épreuve insurmontable. Il est fier de sa nouvelle écriture. Cela fait plus de 20 ans que j'enseigne et je dois avouer que c'est la première fois de ma carrière qu'un enfant progresse de manière aussi fulgurante en écriture. Preuve en est qu'une bonne graphothérapeute est un partenaire essentiel à l'école pour faire progresser un enfant qui n'aurais pas eu les mêmes chance en classe.

Réponse du professionnel : Bonjour Madame, Je suis très touchée de lire votre message ! Quelle chance de pouvoir constater en dehors des séances les progrès fulgurants de l'enfant que vous évoquez. Si l'enfant est bien l'acteur principal de sa rééducation, notre rôle d'accompagnateur est essentiel, car il faut trouver le ressort qui lui permettra de vouloir s'investir, ce qui n'est pas toujours facile (ni possible, parfois, hélas). Je suis ravie que nous ayons pu échanger en fin de rééducation pour convenir de "la meilleure marche à suivre" pour aider cet enfant à consolider ses acquis jusqu'à la fin de son année scolaire, dans la bienveillance, tout en adaptant son travail écrit. Je vous souhaite une bonne fin d'année scolaire dans votre classe !
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BOE Aurore

Nous avons eu une excellente expérience pour la rééducation de notre fils. Il a fait des progrès notables dans l’amélioration de sa motricité fine et de son écriture. Cécile est très à l’écoute, patiente et sait adapter ses méthodes en fonction des besoins de l’enfant. Notre fils s’est toujours senti à l’aise et motivé, ce qui a rendu chaque séance agréable. Il a chaque fois été avec grand plaisir. Nous recommandons vivement cette approche pour aider les enfants à développer leur confiance en eux et leurs compétences en écritures.

Réponse du professionnel : Merci pour ce très gentil message ! Votre fils s'est investi pleinement dans sa rééducation, en tenant compte des conseils prodigués lors des séances. Efficace et volontaire, les progrès ont pu être constatés séance après séance. Aujourd'hui, il a bien tous les éléments en mains pour poursuivre sur sa lancée et avancer sereinement dans sa scolarité. Bravo à lui pour ses efforts et merci à vous, parents, pour votre confiance !
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Louise-Michel Rouquette

Mon fils de 14 ans a fait des séances de rééducation pour pouvoir écrire sans avoir mal à la main. Il est très content, Mme Tariel lui a bien appris à écrire sans se fatiguer et l'aidé à trouver des stylos et crayon à papier adaptés à son écriture et à la prise en main pour gaucher.

Réponse du professionnel : Merci beaucoup pour votre message, après ces vacances estivales qui, j'espère, ont été reposantes pour toute la famille ! Concernant la rééducation réalisée récemment, votre fils a bien compris les différents points évoqués lors des séances, notamment sur la posture corporelle, la position des feuilles et la tenue de son crayon, à adapter aux personnes écrivant de la main gauche ; désormais, ces différents aspects devront s'automatiser pour lui permettre de se concentrer davantage sur le fond que sur la forme, ce qui devrait se faire progressivement au cours de cette nouvelle année scolaire ! Je lui souhaite tout le succès mérité !
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L'atelier Croc'loisirs

Cécile Tariel a suivi mon fils collégien pour rééduquer son écriture qui était devenue vraiment peu lisible. Après un bilan très complet, il n'a eu besoin que de quelques séances pour retrouver une écriture tout à fait lisible et fluide. Et Mme Tariel s'est en plus adaptée à son emploi du temps très contraint. Une très bonne expérience.

Réponse du professionnel : C'est toujours un réel plaisir de savoir qu'une rééducation peut être courte et efficace ! L'implication de votre enfant a été déterminante : il a su poser les bonnes questions, s'approprier le contenu des séances et les mettre en pratique dans son quotidien ! Tous ces ingrédients cumulés ont permis à la recette de donner de très bons résultats ! Qu'il essaie de ne pas trop perdre la main cet été en réalisant quelques activités manuelles (écrire des cartes postales à ses amis, faire un peu de cuisine, jouer dans le sable...) ce qui facilitera le retour à l'écriture en septembre ! Bel été à vous !
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Virginie L

Mme Tariel a accompagné notre fils durant 1 an à raison de 1 séance par semaine. Il présentait une dysgraphie et une pénibilité à l'écriture en raison de sa précocité et Trouble de l'attention sans hyperactivité. Il a fait des progrès spectaculaires et il y a eu ensuite une phase de consolidation à raison d'une fois par mois. Elle a su mobiliser ses passions pour le motiver. Notre fils écrit maintenant avec plaisir. Mme Tariel est une personne de confiance qui sait s'adapter au profil de l'enfant qu'elle accompagne. Un grand merci ! Je vous la recommande vivement pour son professionnalisme et empathie.

Réponse du professionnel : Un grand MERCI pour ces mots ! Lorsqu'une rééducation commence, j'aime pouvoir aider les enfants en difficulté mais il est si agréable de les sentir prêts à gérer seuls la suite de leur scolarité, ayant assimilé ou ayant dans leur bagage les astuces pour avancer seuls et à leur rythme... ce qui a est le cas de votre fils ! Je lui souhaite le meilleur, dans sa scolarité notamment, pour parvenir à faire ce qu'il aime vraiment !